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UPSR和PT3考试是为了让教师了解学生对课程达标情况、再反思教学工作；促进学生多方面发展。即是一种检测手段，亦是一种学习方法，更是一种激励措施。

成绩不能代表一切，但它公平公正，它是寒门子弟改变命运的机会。

有人说废考后教育界百花齐放，但百花齐放是需要底蕴的。在良莠不齐的师资中，来自中央的标准如此重要，否则城乡校区之间的教学质量会否逐渐倾斜分化？

以校本评估为例，实际落实到不同学校和班级中，所采用的评估方法是会有差别的，因为缺乏了像考试一样清晰明确的标准。